Mise en oeuvre (vidéo)

Pendant le tournage, l’enseignant, seul dans sa classe, n’a pas la possibilité matérielle pour filmer uniquement les échanges ou manipulations des élèves qu’il compte utiliser par la suite. La caméra posée sur un pied fonctionne donc en continu.

Cette situation permet aux élèves d’oublier petit à petit la caméra et de se concentrer davantage sur la tâche à réaliser.

L’enregistrement ainsi obtenu ne peut donc pas être exploité tel quel. En fonction des objectifs à atteindre, un travail de montage est donc nécessaire à l’enseignant pour extraire les éléments clefs du film.

Le support de projection et de diffusion varie en fonction des objectifs
(vidéoprojecteur, site web, mail, …)