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Père Noël est devenu sourd

Conditions d’achèvement

CLASSE niveau CE1 – CE2 (8 élèves de l’âge entre 8 - 10 ans) – Période 2 avant les vacances de Noël

CYCLE 2 _ COMPETENCES CONCERNANT LE LANGAGE D’EVOCATION

Compétences linguistiques :

-       Grammaire : causes

-       Lexique :

o   Entités : Mari/femme, Journal/Public (média) et courrier/enfant sourd

o   Emotions : surpris, tragédie, diffusion, privation, réflexion

Compétences socio-culturels :

-       Connaissances : réveil lumière

Compétences langagières :

-       Comprendre une entité référant et une action accomplie/inaccomplie

-       Commencer à comprendre quelle est l’origine des situations -> stimuler le développement argumentatif

Compétences communicationnelles :

-       Compréhension d’un narrateur sourd à partir du LS-Vidéo (document issu du patrimoine culturel sourd) :

o   Référence (Personne, Lieu et Temps)

o   Evènements : Emotions, Problèmes, Solutions -> causes

o   Renouement

Supports spécifiques nécessaires :

-       LS-Vidéo et Album « Père Noël est devenu sourd », Golias de 9’28

-       Matériels : Vidéo projecteur / Ordinateur

 

    • Père noël sourd (converti).mov Père noël sourd (converti).mov
    • Présentation1.pptx Présentation1.pptx
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